RESUME KE-13 KOLABORASI DAN INOVASI DALAM MENGELOLA SEKOLAH DI ERA COVID 19

RESUME  KE 13 SENIN 29 JUNI 2020

Imah Wuryanti

Kebumen

KOLABORASI DAN INOVASI DALAM MENGELOLA SEKOLAH DI ERA COVID 19

Kuliah malam  memasuki pertemuan yang ke 13,Bu Fatimah sebagai moderator selalu mengingatkan bahwa harus memiliki karakter DJTIS  malam ini hadir seorang nararumber kira Ibu Dra Betti Risnalenni MM Lahir di Padang13 Agustus tahun 1968.Beliau seorang guru berhati sangat mulia memiliki cita cita  berniat membuka sekolah yang bagus tapi buat siapa saja.Sebelum membuka sekolah membuaka kursus dan membuat sekolah didaerah bantar Gerbang Bekasi

Tahun 2003 mulai membuat sekolahdan sanpai sekarang masih mengelola jenjang KB,TK,SD.Sebenarnya manfaat yang dapat kita raih dari membuat sekolah itu bukan hanaya untung uang tapi banyak hal yang didapat.beliau bisa menjaadi guru teladan,Kepala Sekolah Berprestasi dan juga juara interpreuner Tingkat Jawa Barat untuk kalanganguru PAUD.Dan dari pertemanan jangan ditanya.Kita jadi punya teman banyak,pengetahuan juga bertambah.

 Selama pandemi beliau melakukan pembelajaran dengan menggunakan daring selama tiga bulan kebelakang walau lokasi sekolah di zona hijau selama ini.Alhamdulillah tidak ada yang kena covid.Materi selama daring beliau tidak hanya pelajaran saja tapi juga menggakan penugasan kegiatan dirumah (life Skill dan karakter).Untuk anak tingkat KB dan TK memang sudah mulai bosan  mmereka kepengin ketemu gurunya.Selama masa pandemic memang harus bekerja sama seluruh guru dan karyawan.Lebih hati hati juga karena mereka pun stress dengan musibah ini dan harus berpikir juga untuk mengajar,bekerja di rumah lebih susah karena gangguan lebih banyak

Sesi Tanya jawab:

1.      Selama Pembelajaran daring anak anak jadiTK sejak Covid 19 tugas banyak di hp,yang menjadi masalah adalah anak keranjingan bernain HP.Bagai mana cara mengatasinta?

Ya bu seharusnya penugasan lewat HP juga ada pendidikan karakternya.Jadi guru dan orang tua sudah bekerja sama dalam waktu memegang HP ,guru itu lebih dipatuhi dari pada orang tuajadi guru membantu memberitahu anak Bahwa megang HP itu hanya selama berkomunikasi dengan guru dan juga boleh bermain game 15 atau 30 menit di alarm.Saya juga mempublikasikan lewat Instagram apa yang menjadi tugas mereka jadi anak- anak juga senang bisa melihat IG Insan Kamil.Inilah contoh tugas anak dirumah

1.      Apakah mendirikan sekolah sangat sulit?

Sebenarnya tidak ,Kalau ingin mendirikan sekolah harus ijin RT ,RW dulu.Kalau untuk ijin ke Disdik harus ada murid dulu supaya tidak fiktif.Nanti setelah memasukan proposal ke Disdik nanti ada uji dari berbagai bidang tingkat wilayah kota/Kabupaten

2.      Selama 17 tahun mengembangkan sekolah prinsip apa yang dipegang sehingga berhasil survive mengubah sekolahri tisan menjadi sekolah yangbanyak siswa.Dalam mengelola Sekolah beliau banyak sekali tan tangan  untuk bisa survive memang harus sering menghitung pemasukan dan pengeluaran ,minimal rencana pertahunitu harus cermat walau kita bukan profit tujuanya,tapi kita jangan nombok juga,nanti kita tidak semangat dalam bekerja.Disekolah ada koperasi sebaiknya itu dikelola dengan baik.Karena sumber keuangan juga.Beliau juga membuat kursus berbayar untuk umum.Kebetulan beliau masih senang aritmatika,dan bukunya juga buatan sendiri,jadi  bisa jualan buku.Juga membuat kursus Bahasa inggris.Awalnya kepengin anak anak bisa bahas inggris lebih deket.Dan sebagai unggulan sekolah adalah lulus sekolah hafal juz 30

3.      Bagaimana awal menditikan TK?.

Tahun 1996 membuat kursus aritmatika  6 bulan buka muridnya Cuma 3 orang tapi tidak bertahan.Tahun 1998 membuat buku sendiri dengan harga 10 rb,cabang di bekasi ada 24 cabang,salah atu cabang ada yang ingin membuat TK.Dab Diajak kerja sama karena sudah punya yayasan awalnya takut untuk buka sekolah.Karena desakan teman akhirnya mau bekerja sama dengan mengontrak sebuah rumah.Tiga bulan berjalan seorang teman mundur karena dia merasa rugi,akhirnya diteruskan sendiri .Satu tahun ngontrak  ada rejeki da nada yang jual/over rumah akhirnya beli.Dimulai dari rumah itu didukung oleh perumahan tersebut supportnya yaitu masuk ke kalender perumahan lumayan promosi bareng.

4.      Apakah Pembelajaran tatap muka  ditahun ajaran baru  sudah dilakukan?Bagai mana cara menghilangkan rasa kekhawatiran orang tua terhadap virus corona.Kalau di Bekasi sekolah boleh mengajukan ke Dinas dengan melengkapi video provil,surat persetujuan orang tua dan program itu juga dinilai dulu,tidak langsung boleh dibuka..Sekolah menyediakan alat cuci tangan secara lengkap dan pihak sekolah dengan walimurid mematuhinya dengan menggunakan kegiatan secara protokoler

5.      Bagaimana cara menyampaikan pembelajaran ke orang tua melalui daring,sedangkan peserta didik baru belum kita kenal?Saya kan belum dapat surat ijin tapi untuk murid yang belum kita kenal  kita sudah kasih pertemuan akhir tahun ajaran lalu.Anak anak mulai kita ajak foto  dengan lingkungan sekolah terus kita kasih mainan edukatif  jadi mereka senang sudah pengenalan dengan calon gurunya.contoh

1.      Apa motivasi awal mendidrikan sekolah?Awalnya apengin anak yang ekonominya minim bisa bersekolah ditempat yang bagus.Anka miskin disekolah biasa /kurang itu biasa tapi anak kurang beruntung bisa sekolah bahus  itu luar biasa.tapi anak kurang beruntung bisa disekolah bagus itu luar biasa .yang yatim free yang tidak mampu free,saya tidak pernah membawa SKTM ,karena sebenarnya tidak ada orang yang mau disebut miskin,kalau yang mampu bayar normal.

2.      Solusi menghadapi kesusahan mencari tenaga pengajar,memberi pemahaman kepada masyarakat di KB terlalu lama,pennginya langsung TK 2 tahun sehingga murid sedikt.Mecari guru gampang gampang susah kebetulan anak saya sarjana psikologi,jadi kita sering mengadakan parenting,narsumnya saya,anak saya,teman saya.Jadi sosialisasi keorang tua dan masalah anak bisa kita bicarakan.Sekolah sering mengadakan kegiatan menghadirkan orang lain,orang umum,jadi mereka bisa menceritakan sekolah kita.acara bisa lomba lomba anak dan lomba orang tua

3.      Apakah efek positif dan negative pembelajaran daring bagi anak KB dan TK ,apa strategi untuk mengurangi efek negative.Kalau pembelajaaran daring untuk anak KB dan TK itu sering membosankan tapi kita beri kegiatan yang membuat mereka senang. Foto membuat kue

1.      Apa prosedur pendirian sekolah dan kendalanay,apa persyaratan pendirian,berapa lama biasanya urusan tsb selesai dan mendapat ijin pendirian.Lanhkah pertama ijin warga  100 tanda tangan ,ini lanjutkan ke RT RW.Setelah itu ijin UPT lanjut ke Disdik Kota ,Jamn saya disidangkan di tinkat kota madya.Dan perlu tanah untuk TK min 300 meter persegi ,SD min 1000 m2

2.      Tips mengelola 3 lembaga,Menejemen  Keuangan lembaga saat covid.apa saja program karakter di sekolah?Jaga kesolidan dalam sekolah itu sendiri.Bagi tugas berdasarkan kemampuan rekan kerja.Sering pantau dengan sharing(disekolah bu betty senin siang setelah pulang siswa).Disekolah bubettipembayaran segalanya satu pintu.Boleh dicicilberdasarkan kemampuan setiap kegiatan,misalnya mau ulangan lunas spp bulan…,pembagian modul harusnlunas SPP bulan,,,,,jadi ortu tidak terbebani tapi kita punya harapan uang buat gaji guru dan karyawan

 Kuliah malam nara sumber menyimpulkan.Kalau ada niat baik lakukanlah,insya allah akan membantu…kalau mengerjakan sesuatu,lakukan lah dengan terbaik karena nilainya akan memperbaiki citra dan kehidupan kita.

Sebagai penutup pertemuan  Beliau memohomn maaf kalau ada yang kurang berkenan bagi ibu bapak semuanya,karena ini adalah pengalaman hidup saya sebagai seorang guru yang pernah mengajar ditempat bagus dandidalamnya ada anak panti asuhan yang nasibnyakurang beruntung.selolah itu adalah sekolah pelecut saya sehingga saya bisa mendidrikan sekolah seperti itu .Sekolah itu adalah sekolah bapak mentri pendidikan kita sewaktu SD

Diahiri penutupan oleh omjay Bahwa ibu Betti adalah gurunya mas mentri Nadiem Makarim waktu SD,karena sekolah yang didirikan Bu Betti adalah sekolah Mas Menteri waktu SD . Luar Biasa

29 JUNI 2020